Die neue PISA-Studie beschäftigt sich nicht nur mit den Leistungen von Schülerinnen und Schülern, sondern auch ausführlich mit der Digitalisierung des Schulalltags. Dabei zeigt sich für Deutschland ein interessantes Nebeneinander: Smartphones werden vergleichsweise häufig eingeschränkt, während KI-Angebote für viele Jugendliche bereits selbstverständlich zum Lernen dazugehören. Nach Angaben der OECD besuchen 64,3 Prozent der in Deutschland befragten Schülerinnen und Schüler ... →