{"id":285691,"date":"2026-09-08T14:15:45","date_gmt":"2026-09-08T12:15:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iphone-ticker.de\/?p=285691"},"modified":"2026-09-08T14:15:45","modified_gmt":"2026-09-08T12:15:45","slug":"pisa-2025-deutschlands-schulen-setzen-stark-auf-handyverbote","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iphone-ticker.de\/pisa-2025-deutschlands-schulen-setzen-stark-auf-handyverbote-285691\/","title":{"rendered":"PISA 2025: Deutschlands Schulen setzen stark auf Handyverbote"},"content":{"rendered":"<p>Die <a href=\"https:\/\/www.oecd.org\/de\/publications\/pisa-2025-ergebnisse-band-i-auszugsweise-ubersetzung_1562a447-de.html\">neue PISA-Studie<\/a> besch\u00e4ftigt sich nicht nur mit den Leistungen von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, sondern auch ausf\u00fchrlich mit der Digitalisierung des Schulalltags. Dabei zeigt sich f\u00fcr Deutschland ein interessantes Nebeneinander: Smartphones werden vergleichsweise h\u00e4ufig eingeschr\u00e4nkt, w\u00e4hrend KI-Angebote f\u00fcr viele Jugendliche bereits selbstverst\u00e4ndlich zum Lernen dazugeh\u00f6ren.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/schulen-handyverbot-pisa-oecd.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-285694\" title=\"Schulen Handyverbot Pisa Oecd\" src=\"https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/schulen-handyverbot-pisa-oecd-500x461.jpg\" alt=\"Schulen Handyverbot Pisa Oecd\" width=\"500\" height=\"461\" srcset=\"https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/schulen-handyverbot-pisa-oecd-500x461.jpg 500w, https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/schulen-handyverbot-pisa-oecd-700x645.jpg 700w, https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/schulen-handyverbot-pisa-oecd.jpg 1078w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Nach Angaben der OECD besuchen 64,3 Prozent der in Deutschland befragten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine Schule mit einem Handyverbot. Im OECD-Durchschnitt sind es lediglich 49,5 Prozent. Noch weiter verbreitet sind hierzulande fachspezifische Vorgaben f\u00fcr digitale Ger\u00e4te. Solche Regeln gelten an den Schulen von 80,2 Prozent der Befragten, gegen\u00fcber 71,2 Prozent im internationalen Vergleich.<\/p>\n<h2>Klare Regeln reduzieren die Ablenkung<\/h2>\n<p>Die OECD spricht sich dabei nicht grunds\u00e4tzlich gegen Smartphones, Tablets oder Notebooks im Unterricht aus. Werden digitale Ger\u00e4te in begrenztem oder moderatem Umfang zum Lernen verwendet, geht dies h\u00e4ufig mit besseren Ergebnissen einher. Anders sieht es aus, wenn die Ger\u00e4te w\u00e4hrend der Schulzeit vor allem zum Zeitvertreib genutzt werden. Dann fallen die Leistungen im Schnitt niedriger aus.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>PDF-Download:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.oecd.org\/content\/dam\/oecd\/de\/publications\/reports\/2026\/09\/pisa-2025-results-volume-i_5265bfb1\/1562a447-de.pdf\">PISA 2025 Ergebnisse<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Klare Regeln scheinen dabei zumindest einen Teil des Problems abzufangen. An Schulen mit Verboten oder eindeutig formulierten Vorgaben zur Handynutzung berichten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler seltener von Ablenkungen durch digitale Ger\u00e4te. Vollst\u00e4ndig l\u00f6sen l\u00e4sst sich das Problem damit allerdings nicht. In Deutschland geben lediglich 37,5 Prozent an, keine entsprechende Ablenkung wahrzunehmen. Der OECD-Durchschnitt liegt mit 39,2 Prozent sogar leicht dar\u00fcber.<\/p>\n<h2>Jeder Zweite nutzt KI als Lernhilfe<\/h2>\n<p>Noch deutlicher zeigt die Studie, wie schnell KI-Anwendungen im Schulalltag angekommen sind. 50,2 Prozent der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Deutschland verwenden mindestens einmal pro Woche KI, um Unterst\u00fctzung beim Lernen zu erhalten. Im OECD-Mittel liegt dieser Anteil bei 45,5 Prozent.<\/p>\n<p>Die Vermittlung eines kritischen Umgangs damit h\u00e4lt nicht ganz Schritt. Nur 59,3 Prozent der deutschen Befragten geben an, im Unterricht zu lernen, wie sich von KI erzeugte Informationen bewerten lassen. International sind es 62,6 Prozent.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/ki-app-iphone-schule-2500.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-285693\" title=\"Ki App Iphone Schule 2500\" src=\"https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/ki-app-iphone-schule-2500-700x700.png\" alt=\"Ki App Iphone Schule 2500\" width=\"700\" height=\"700\" srcset=\"https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/ki-app-iphone-schule-2500-700x700.png 700w, https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/ki-app-iphone-schule-2500-500x500.png 500w, https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/ki-app-iphone-schule-2500-150x150.png 150w, https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/ki-app-iphone-schule-2500-1536x1536.png 1536w, https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/ki-app-iphone-schule-2500-2048x2048.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Einen einfachen Zusammenhang zwischen KI-Nutzung und besseren Leistungen stellt PISA nicht fest. Sch\u00fcler, die KI f\u00fcr konkrete Schulaufgaben einsetzen, schneiden im Mittel sogar schlechter ab als jene, die darauf verzichten. Positiver f\u00e4llt das Bild aus, wenn die regelm\u00e4\u00dfige Nutzung mit Angeboten zum Aufbau von KI-Kompetenz verbunden wird.<\/p>\n<p>Die Ergebnisse verschieben die Debatte damit ein St\u00fcck weit: Neben der Frage, ob Smartphones im Unterricht erlaubt sein sollten, d\u00fcrfte zunehmend entscheidend werden, welche Apps darauf zum Einsatz kommen und wie Schulen deren Nutzung begleiten.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/vg02.met.vgwort.de\/na\/860a07f5eeaf4c0d9078f35d0be7d0ae\" width=\"1\" height=\"1\" no-lazy class=\"tracking\" loading=\"eager\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<a href=\"https:\/\/www.iphone-ticker.de\/pisa-2025-deutschlands-schulen-setzen-stark-auf-handyverbote-285691\/\"><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/images.iphone-ticker.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/lernen-schule-ki-app-feature-150x150.jpg\" class=\"alignright tfe wp-post-image\" alt=\"Lernen Schule Ki App Feature\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" \/><\/a><p>Die neue PISA-Studie besch\u00e4ftigt sich nicht nur mit den Leistungen von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, sondern auch ausf\u00fchrlich mit der Digitalisierung des Schulalltags. 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